授業評価アンケート集計結果

令和２年度 土木建築工学科

質問
  1. 先生の言葉はよく聞き取れる。
  2. 先生の説明は理解しやすい。
  3. 授業の到達目標や毎回の説明は適切なレベル（難易度）である。
  4. 先生の黒板やプロジェクター等の使い方や書き方はわかりやすい。
  5. 授業はシラバスの内容と一致している。
  6. 先生は学生の参加意識を高めるようにしている。
  7. 学習シートなどの副教材は有効に活用されている。
  8. 授業は到達目標を満足できるよう工夫された構成（内容）である。
  9. この科目に関する実力が身に付いた。（この科目の到達目標を達成した。）

 

 

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工学デザイン基礎Ⅰ

 

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建設材料

 

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構造力学基礎

 

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情報処理

 

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工学デザイン基礎Ⅲ

 

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構造力学基礎

 

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地盤工学基礎

 

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工学デザインⅠ（土木系）

 

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工学実験Ⅰ（建築系）

 

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構造力学

 

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鋼構造学Ⅰ

 

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道路工学Ⅰ

 

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都市計画

 

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確率・統計

 

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建築材料

 

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建築施工法

 

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工学デザインⅡ（建築系）

 

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創造演習

 

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振動工学

 

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基礎構造学

 

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建設マネジメント

 

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鋼構造学Ⅱ

 

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応用プログラミング

 

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日本建築史

 

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建築設備

 

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土木施工法

 

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力と変形

 

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情報処理

 

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西洋建築史

 

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測量学Ⅱ

 

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基礎工学実験

 

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建築一般構造

 

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工学デザインⅠ（建築系）

 

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創造演習

 

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工学実験Ⅰ（土木系）

 

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鉄筋コンクリート工学

 

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地盤工学

 

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環境衛生工学

 

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建築環境工学

 

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測量学Ⅲ

 

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建築環境工学演習

 

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技術者倫理

 

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工学デザインⅡ（土木系）

 

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工学実験Ⅱ

 

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建築構造設計

 

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建設先端材料

 

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道路工学Ⅱ

 

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鋼構造学Ⅲ

 

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火薬学

 

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近代建築史

 

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建築法規

 

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特別講義

 
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